W przedszkolu mówią, jak niegrzecznie się zachowuje, ciotka przy rodzinnym stole mówi, że grzeczne, życzenia urodzinowe „bądź grzeczna/y i słuchaj rodziców”. Dlaczego nie ma niegrzecznych dzieci? Z czego wynikają „niegrzeczne” zachowania i o czym mogą świadczyć? Dlaczego nazywanie dziecka zuchem może zrobić krzywdę? O tym Kamila Daszkiewicz porozmawia z dziecięcą psycholożką Ewą Gilauskienė.