Od zawsze słyszymy, że używanie smartfonów w szkołach powinno być zabronione. Najnowszy raport UNESCO zatytułowany „Technologia w edukacji” tylko wzmacnia to przekonanie. Płynące z niego wnioski pokazują, że korzyści z wykorzystania technologii w szkołach znikają, kiedy uczniowie używają jej w nadmiarze bez wskazówek nauczyciela. Badania udowodniły, że sama obecność urządzenia mobilnego: smartfona, tabletu, laptopa rozprasza uczniów, nie mogą się oni skupić, odkładają w czasie zadania, bo ciągle kusi ich sięgnięcie po urządzenie i odgłos przychodzących powiadomień. Ciężej jest im zrozumieć i zapamiętać treść lekcji czy przeczytanego materiału. Na tym wszystkim cierpi najbardziej nie tylko sam uczeń, ale i jego nauka.